秋日的阳光洒在身上，暖洋洋的，就像奶奶做的桂花糕，甜而不腻。我翻看着日历，今天是星期六，不用上课，心里盘算着今天的教学计划。

　　其实，说是教学计划，更像是我的“玩耍计划”。最近迷上了做手工，想教小区里的几个小伙伴一起做毛线玩偶。小胖墩冬冬最喜欢小兔子，那就教他做一个毛茸茸的长耳朵兔；文静的莉莉喜欢小熊，就教她做一个憨态可掬的棕色小熊；还有调皮的涛涛，总是上蹿下跳像只小猴子，那就教他做一个古灵精怪的齐天大圣吧！

　　我把五颜六色的毛线球、剪刀、针线、填充棉等等材料都准备好，放在客厅的茶几上，像小山一样堆起来。看着这些色彩鲜艳的材料，我仿佛已经看到了孩子们惊喜的笑脸，心里充满了期待。

　　“叮咚，叮咚！”门铃响了，第一个来的是冬冬。他一进门就看到了茶几上的“小山”，眼睛瞪得圆圆的，像两个闪亮的黑葡萄。“哇！这么多毛线球！我们可以做什么呀？”他兴奋地问道。

　　“今天我们要学习做毛线玩偶！”我故作神秘地说，“你想做什么呢？”

　　“我想做小兔子！”冬冬毫不犹豫地回答。

　　我拿出一团雪白的毛线球，开始教他如何起针、绕线、打结。冬冬学得很认真，胖乎乎的小手笨拙地摆弄着毛线，虽然速度很慢，但每一个步骤都做得一丝不苟。莉莉也来了，她安静地坐在一旁，看着我们，时不时地发出轻轻的笑声。

　　等涛涛也来了，我们三个小伙伴就开始热火朝天地忙活起来。我一边示范，一边讲解，他们也跟着我的步骤一步一步地学习。莉莉心灵手巧，很快就掌握了技巧，她的小熊已经初具雏形了。冬冬虽然慢一些，但也做得有模有样，他的小兔子已经有了圆滚滚的肚子。最让人头疼的是涛涛，他总是坐不住，一会儿玩玩毛线球，一会儿又去逗弄莉莉的小熊，他的齐天大圣还只是一团乱糟糟的毛线。

　　“涛涛，不要着急，慢慢来，你看冬冬和莉莉都做得很好呢。”我耐心地引导他。

　　涛涛听了我的话，也开始认真起来，他学着冬冬的样子，一针一线地缝着，虽然速度还是慢，但总算有了进步。

　　时间过得真快，不知不觉已经到了中午。冬冬的小兔子已经有了长长的耳朵和短短的尾巴；莉莉的小熊也穿上了可爱的蓝色小裙子；涛涛的齐天大圣虽然还不太像，但也勉强能看出猴子的形状了。

　　“肚子好饿啊！”冬冬捂着肚子说。

　　“我也是！”涛涛也跟着附和。

　　我笑着说：“那我们先休息一下，吃点东西吧！”

　　我把准备好的披萨和果汁拿出来，我们三个小伙伴围坐在茶几旁，一边吃着东西，一边开心地聊着天。阳光透过窗户洒进来，照在我们的脸上，暖洋洋的。

　　吃过午饭，我们继续完成未完成的“工程”。莉莉的小熊率先完工，她小心翼翼地把它放在手心里，爱不释手。冬冬的小兔子也紧随其后，他高兴地抱着小兔子，在房间里跳来跳去。

　　涛涛的齐天大圣虽然做得不太完美，但也凝聚了他的心血。他拿着“歪歪扭扭”的齐天大圣，脸上露出了满足的笑容。

　　看着他们开心的样子，我的心里也充满了喜悦。这不仅仅是一次手工课，更是一次传递爱与陪伴的体验。我们一起学习，一起玩耍，一起分享快乐，这种感觉真好。

　　傍晚，冬冬、莉莉和涛涛各自抱着自己的“作品”回家了。看着他们离去的背影，我感到一丝淡淡的幸福。或许这就是教学计划的真正意义所在，不仅仅是教授知识，更是传递爱与温暖，让孩子们在快乐中成长。

　　收拾着桌上的残局，看着散落一地的彩色毛线，我仿佛看到了孩子们灿烂的笑脸，就像这秋日午后的阳光，温暖而美好。 这让我更加坚定了我的“教学计划”，下次，我要教他们做更复杂、更有趣的玩偶！